数式の構造的理解の促進を指向した作問学習システムの設計・開発と実践的利用

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File	k8296_2.pdf 148 KB 種類 : abstract
File	k8296_3.pdf 2.28 MB 種類 : fulltext
Title ( jpn )	数式の構造的理解の促進を指向した作問学習システムの設計・開発と実践的利用
Title ( eng )	Design, Development and Practical Use of Problem-Posing Systems Promoting Structural Understanding for Arithmetic and Mathematics Expressions
Creator	Enomoto Hiroyoshi
Language	jpn
Resource Type	doctoral thesis
Publish Type	Not Applicable (or Unknown)
Access Rights	open access
Dissertation Number	甲第8296号
Degree Name	Doctor of Engineering
Date of Granted	2020-09-03
Degree Grantors	広島大学