Becoming a Teacher Educator in Japan: 教師教育者の力量形成に資するワークショップ型研修の効果とself-study の観点から
広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書 17 巻
17-26 頁
2019-03-22 発行
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種類 :
全文
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タイトル ( jpn ) |
Becoming a Teacher Educator in Japan: 教師教育者の力量形成に資するワークショップ型研修の効果とself-study の観点から
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作成者 | |
収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科共同研究プロジェクト報告書
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巻 | 17 |
開始ページ | 17 |
終了ページ | 26 |
言語 |
日本語
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資源タイプ | 紀要論文 |
出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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発行日 | 2019-03-22 |
出版タイプ | Version of Record(出版社版。早期公開を含む) |
アクセス権 | オープンアクセス |
収録物識別子 |
[NCID] AA12609672
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