問題に向き合い、解決に向けた言動の大切さを問いかける物語 : 宮沢賢治「猫の事務所」の教材性の再考
論叢 国語教育学 12 号
59-67 頁
2016-07-31 発行
アクセス数 : 1654 件
ダウンロード数 : 3296 件
今月のアクセス数 : 15 件
今月のダウンロード数 : 16 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/43011
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
問題に向き合い、解決に向けた言動の大切さを問いかける物語 : 宮沢賢治「猫の事務所」の教材性の再考
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
論叢 国語教育学
|
| 号 | 12 |
| 開始ページ | 59 |
| 終了ページ | 67 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 09197192
[NCID] AN10415666
|
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科国語文化教育学講座
|
| 発行日 | 2016-07-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0919-7192
[NCID] AN10415666
|
