算数・数学教育における多様な価値観に取り組む力の育成に関する研究 : 社会的オープンエンドな問題を通して

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タイトル ( jpn )
算数・数学教育における多様な価値観に取り組む力の育成に関する研究 : 社会的オープンエンドな問題を通して
作成者
島田 功
NDC分類
教育 [ 370 ]
言語
日本語
資源タイプ 博士論文
出版タイプ Not Applicable (or Unknown)(適用外。または不明)
アクセス権 オープンアクセス
学位授与番号 甲第6820号
学位名
学位授与年月日 2015-09-25
学位授与機関
広島大学