A STUDY OF STUDENT ACHIEVEMENT IN THE FIRST-YEAR OF UNIVERSITY IN CAMBODIA USING MULTI-LEVEL MODELING
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| タイトル ( eng ) |
A STUDY OF STUDENT ACHIEVEMENT IN THE FIRST-YEAR OF UNIVERSITY IN CAMBODIA USING MULTI-LEVEL MODELING
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| タイトル ( jpn ) |
カンボジアの大学1年生の学力に関する断層線型モデルを用いた研究
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| 作成者 |
Heng Kreng
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
英語
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| 資源タイプ | 博士論文 |
| 権利情報 |
Copyright(c) by Author
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| 出版タイプ | Not Applicable (or Unknown)（適用外。または不明） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 学位授与番号 | 甲第6455号 |
| 学位名 | |
| 学位授与年月日 | 2014-03-23 |
| 学位授与機関 |
広島大学
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