生涯発達と国語教育 : Kegan, R. の理論とかかわらせて
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域 62 号
157-162 頁
2013-12-20 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
生涯発達と国語教育 : Kegan, R. の理論とかかわらせて
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| タイトル ( eng ) |
Life-span Development and Language Education : Incorporated in the Theory of Kegan, R.
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第一部, 学習開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 1, Learning and curriculum development
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| 号 | 62 |
| 開始ページ | 157 |
| 終了ページ | 162 |
| 抄録 |
The purpose of this paper is to clarification about the contents of the "Reflectivity".
First, to confirm the position of the key competencies for "Reflectivity" of DeSeCo in this paper. Next, pick up the theory of Kegan on the theoretical background of the "Reflectivity" of DeSeCo, it will consider the facts. To obtain the perspective of language education to you based on them in the end, was anticipation of the life-span development. |
| 著者キーワード |
education
life-span development
language
教育
生涯発達
ことば
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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| 発行日 | 2013-12-20 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5546
[NCID] AA11618554
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