Efforts to Address Cultural Constraints to Girls' Access to Education Among the Maasai in Tanzania : A Case Study of Monduli District
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( eng ) |
Efforts to Address Cultural Constraints to Girls' Access to Education Among the Maasai in Tanzania : A Case Study of Monduli District
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| 作成者 |
Temba Eulalia I.
Warioba Leticia
Msabila Dominik T.
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| 収録物名 |
CICE叢書5 Africa-Asia University Dialogue for Educational Development : Final Report of the Phase II Research Results : (1) Gender and Equity
CICE Series
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| 巻 | 5 |
| 号 | 1 |
| 開始ページ | 19 |
| 終了ページ | 49 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
英語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育開発国際協力研究センター
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| 発行日 | 2013-03 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2013 広島大学教育開発国際協力研究センター
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[NCID] BA52782320
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