Efforts to Address Cultural Constraints to Girls' Access to Education Among the Maasai in Tanzania : A Case Study of Monduli District
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ファイル情報(添付) |
CICEseries_5-1_19.pdf
145 KB
種類 :
全文
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タイトル ( eng ) |
Efforts to Address Cultural Constraints to Girls' Access to Education Among the Maasai in Tanzania : A Case Study of Monduli District
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作成者 |
Temba Eulalia I.
Warioba Leticia
Msabila Dominik T.
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収録物名 |
CICE叢書5 Africa-Asia University Dialogue for Educational Development : Final Report of the Phase II Research Results : (1) Gender and Equity
CICE Series
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巻 | 5 |
号 | 1 |
開始ページ | 19 |
終了ページ | 49 |
NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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言語 |
英語
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資源タイプ | 紀要論文 |
出版者 |
広島大学教育開発国際協力研究センター
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発行日 | 2013-03 |
権利情報 |
Copyright (c) 2013 広島大学教育開発国際協力研究センター
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出版タイプ | Version of Record(出版社版。早期公開を含む) |
アクセス権 | オープンアクセス |
収録物識別子 |
[NCID] BA52782320
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