Coherenceの原理からみた授業比較 : 教師と生徒のinteractionを中心として
中国地区英語教育学会研究紀要 19 号
25-31 頁
1989-10-25 発行
アクセス数 : 605 件
ダウンロード数 : 101 件
今月のアクセス数 : 2 件
今月のダウンロード数 : 0 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00033358
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
Coherenceの原理からみた授業比較 : 教師と生徒のinteractionを中心として
|
| タイトル ( eng ) |
Classroom Analysis : A Comparison of Two Lessons from the Viewpoint of 'Coherence'
|
| 作成者 |
川迫 輝嗣
馬本 勉
|
| 収録物名 |
中国地区英語教育学会研究紀要
CASELE research bulletin
|
| 号 | 19 |
| 開始ページ | 25 |
| 終了ページ | 31 |
| NDC分類 |
英語 [ 830 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 学術雑誌論文 |
| 出版者 |
中国地区英語教育学会
|
| 発行日 | 1989-10-25 |
| 権利情報 |
本論文の著作権は中国地区英語教育学会に属する
|
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0385-1192
[NCID] AN00145179
|
