学習者の「読みの構え」を育成する国語科授業 : 小熊英二と内山節を読む <第2部 教科研究>
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 52 巻
241-246 頁
2012-03-19 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
学習者の「読みの構え」を育成する国語科授業 : 小熊英二と内山節を読む <第2部 教科研究>
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校
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| 巻 | 52 |
| 開始ページ | 241 |
| 終了ページ | 246 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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| 抄録 |
本稿では,国語科授業において,複数のテキストを読んで学習者にテキストの開く問題領域(テキストの問いかけ)とテキストの見方・考え方(テキストの呼びかけ)とを区別しながら読む「読みの構え」を身につけさせるための読みの方法の実践報告をする。
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属福山中・高等学校
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| 発行日 | 2012-03-19 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0916-7919
[NCID] AN00146014
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