生徒の主体的活動を高める教育実践と課題(I) : 障害走学習を通して
研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制 22 号
127-135 頁
1993-04-20 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
生徒の主体的活動を高める教育実践と課題(I) : 障害走学習を通して
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| タイトル ( eng ) |
A Study of the Methods to Promote Student's Willingness to Participate in the Activities through Interaction in Physical Education (1) : the Case of Hurdling in Track and Field
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| 作成者 |
佐藤 裕
松岡 重信
大林 一朗
梶原 久巳
房前 浩二
池上 房枝
山下 理子
柄崎 真毅
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| 収録物名 |
研究紀要 ／広島大学教育学部学部附属共同研究体制
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
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| 号 | 22 |
| 開始ページ | 127 |
| 終了ページ | 135 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育学部学部附属共同研究体制
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| 発行日 | 1993-04-20 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0385-7654
[NCID] AN00074718
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