人やものとかかわりながら学習する支援のあり方について : 養護学級高学年 図工科「なにをつくろうかな」の実践から <II 各教科・領域の実践><障害児教育>
研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校 平成14年度 巻
156-160 頁
2003-03-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
人やものとかかわりながら学習する支援のあり方について : 養護学級高学年 図工科「なにをつくろうかな」の実践から <II 各教科・領域の実践><障害児教育>
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| 作成者 |
関 和典
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| 収録物名 |
研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校
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| 巻 | 平成14年度 |
| 開始ページ | 156 |
| 終了ページ | 160 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属東雲小学校
国立情報学研究所
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| 発行日 | 2003-03-31 |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1345-4730
[NCID] AA11586695
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