中国の農村地域における就学前随班就読の実情と課題について : 吉林省図門市を中心に
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 58 号
261-265 頁
2009-12-25 発行
アクセス数 : 890 件
ダウンロード数 : 218 件
今月のアクセス数 : 2 件
今月のダウンロード数 : 2 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/28668
ファイル情報(添付) |
BullGradSchEduc-HiroshimaUniv-Part3_58_261.pdf
691 KB
種類 :
全文
|
タイトル ( jpn ) |
中国の農村地域における就学前随班就読の実情と課題について : 吉林省図門市を中心に
|
タイトル ( eng ) |
The Actual Situations and Problems of Early Childhood Regular Classroom Integration of Rural Erea in China : The middle to Tumen-city, Kitsurin-province
|
作成者 |
趙 京玉
|
収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science
|
号 | 58 |
開始ページ | 261 |
終了ページ | 265 |
抄録 |
This study is to clarify the actual situations and problems of early childhood regular classroom integration of rural area in the Tumen -city, Kitsurin- province, China,as the results of analizing the awareness of teachers in kindergartens.Through this research, there ara two issues are understood at present. First,most have not been conducted early childhood regular classroom integration at kindergarten in rural areas. The second is the practical issue concerning the contents of early childhood regular classroom integration in private kindergarten. This study points out the need to educate expertise in special education for teachers working at kindergartens, which to fill the gap between knowledge and practice, and to resolve the instability in the positive senses.
|
著者キーワード |
China
rural area
early childhood
refular classroom integration
中国
農村地域
就学前
随班就読
|
NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
言語 |
日本語
|
資源タイプ | 紀要論文 |
出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
|
発行日 | 2009-12-25 |
出版タイプ | Version of Record(出版社版。早期公開を含む) |
アクセス権 | オープンアクセス |
収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5562
[NCID] AA11625039
|