戦後ドイツにおけるグループ授業の歴史的展開に関する一考察
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 53 号
125-132 頁
2005-03-28 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
戦後ドイツにおけるグループ授業の歴史的展開に関する一考察
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| タイトル ( eng ) |
A study of the historical development of der Gruppenunterricht in Germany after World War II
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| 作成者 |
吉田 茂孝
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| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. Ⅲ, Education and Human Science
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| 号 | 53 |
| 開始ページ | 125 |
| 終了ページ | 132 |
| 抄録 |
The purpose of this research is to clarify historical development of der Gruppenunterricht in Germany after World War II. Der Gruppenunterricht mentioned in this research is a lesson conducted in small groups within the class. In this research, the history of der Gruppenunterricht is divided into three periods as below : 1. Democratization and der Gruppenunterricht (1950s to 1960s) 2. Emanzipatorische Erziehung and der Gruppenunterricht (late 1960s to 1980s) 3. The German unification and der Gruppenunterricht (after the 1990s)
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| 著者キーワード |
解放的教育学
グループ・ダイナミックス
グループ授業
emanzipatorische Erziehung
Gruppendynamik
Gruppenunterricht
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
国立情報学研究所
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| 発行日 | 2005-03-28 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5562
[NCID] AA11625039
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