数学理解の2軸過程モデルに基づく授業構成に関する研究

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ファイル情報(添付)
13680306.pdf 14.5 MB 種類 : 全文
タイトル ( jpn )
数学理解の2軸過程モデルに基づく授業構成に関する研究
作成者
内容記述
研究期間:平成13-15年度 ; 研究種目:基盤研究C2 ; 課題番号:13680306
NDC分類
教育 [ 370 ]
言語
日本語
資源タイプ 研究報告書
アクセス権 オープンアクセス
日付
[作成日] 2004-03
収録物識別子
[NCID] BA68691803