3H美術教育における評価のあり方 : 自己評価板を活用した評価活動
中学教育 : 研究紀要 35 巻
69-79 頁
2003-03-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
3H美術教育における評価のあり方 : 自己評価板を活用した評価活動
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| タイトル ( eng ) |
Estimation in 3-H Art Education : Based on the action of estimate using self-estimationboard
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| 作成者 |
三桝 正典
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| 収録物名 |
中学教育 : 研究紀要
JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
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| 巻 | 35 |
| 開始ページ | 69 |
| 終了ページ | 79 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1344-1531
[EISSN] 2436-6641
[NCID] AN00307623
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| 抄録 |
This study tried to prove the validity of ""3-H (Heart, Head, and Hand)art education"" focusing on ""Head""and ""Hand"" founded on ""Heart"". In this study, We adopted a practical study, adding the ideas of ""Recommendation of 3-M art education"" to the basic idea of ""3-H art education"". On evaluation in the classroom, We evaluated students' interests, motivation, and attitude in art class by using the ""self-estimation board"" that students evaluated their creating process. Based on the evaluation, We investigated the effectiveness of ""Heart"", that its' psychological effect draws ""Head"" and it becomes a cause to trigger ""Hand"".
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| 著者キーワード |
3-H art education
self-estimationboad
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育学部附属東雲中学校
国立情報学研究所
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| 発行日 | 2003-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1344-1531
[NCID] AN00307623
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