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学部・附属学校共同研究紀要 31 号

2003-03-28 発行

附属学校における広島大学情報ネットワークシステム(HINET)の活用 : 附属学校からの情報発信と情報共有(II)

Practical use of the Hiroshima university Information NETwork system (HINET) in attached schools and Kindergartens, : The information sending from attached schools and an information share (II)

原正寛

森本泰史

江本繁子

金岡美幸

金本宣保

平賀博之

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総目次

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附属学校における広島大学情報ネットワークシステム(HINET)の活用 : 附属学校からの情報発信と情報共有(II)

PP. 15 - 17

中学校における学級経営の改善に関する研究(2) : 構成的グループ・エンカウンターを導入した学級経営が学級の生徒の学力に与える効果の研究

PP. 25 - 33

小学校における道徳授業スキルの開発に関する研究 : 授業分析による道徳授業スキルの分析と開発

PP. 55 - 62

言語生活力の伸長をめざす国語科学習指導の研究(1)

PP. 69 - 78

小・中国語科における基礎・基本の指導と総合単元づくりとのかかわりに関する研究(III) : 創作文を中心とした単元学習「少年をみつめて」(中1)の実践をとおして

PP. 79 - 86

社会認識教育における学習評価システムの開発研究(I) : 論述式問題に対する解答の多様性と問題作成の課題

PP. 87 - 94

社会認識教育における学習評価システムの開発研究(II) : 論述式問題作成における資料の役割

PP. 95 - 103

算数学習における理解過程に関する研究(III) : 第5学年における「台形の面積の求め方」を中心に

PP. 115 - 122

中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(6) : 教育課程の高・大連接の問題について

PP. 123 - 130

高等学校における総合学習(III) : 自然や社会現象を数理的な目でとらえる

PP. 131 - 137

理科総合の課題とカリキュラム開発2

PP. 157 - 166

防災リテラシーの確立をめざした小・中・高等学校一貫教育の創造(2) : 地震災害を基軸に据えた授業実践

PP. 167 - 173

小学校理科における学び文化の創造(3) : 環境学習教材としてのリモネンを中心として

PP. 181 - 190

問題解決能力の育成を目ざした学習指導法に関する研究(3) : 自己効力感を高める理科授業の方略

PP. 191 - 199

選択教科としての｢保健体育｣における内容の検討 : 創作エアロビックダンスの有効性について

PP. 207 - 215

教育課程における家庭科学習内容の系統化 : ライフサイクルを軸に

PP. 267 - 275

高等学校新教科「情報」との連携を考慮した中学校技術・家庭科「情報とコンピュータ」の学習内容のあり方

PP. 277 - 283

情報科教育課程の開発研究

PP. 285 - 292

コミュニケーションに課題のある幼児の人間関係の構築に関する研究 : 保育カンファレンスと指導とを繋ぐ実践

PP. 303 - 312

児童・生徒の社会的自立に向けた個別の指導計画作成システムの構築(1) : 附属東雲小・中学校の在学生および卒業生保護者へのアンケート調査を通して

PP. 337 - 346