Toggle navigation
広島大学 学術情報リポジトリ
English
33 号
( 2024-04-01 )
32 号
( 2023-12-01 )
31 号
( 2023-10-01 )
30 号
( 2023-04-01 )
29 号
( 2023-03-01 )
28 号
( 2022-12-15 )
27 号
( 2022-12-01 )
26 号
( 2022-10-01 )
25 号
( 2022-05-01 )
24 号
( 2021-12-01 )
23 号
( 2021-10-01 )
22 号
( 2021-05-01 )
21 号
( 2020-10-01 )
20 号
( 2020-05-01 )
19 号
( 2019-10-01 )
18 号
( 2019-05-01 )
17 号
( 2018-10-01 )
16 号
( 2018-05-01 )
15 号
( 2017-10-01 )
14 号
( 2017-05-01 )
13 号
( 2016-09-25 )
12 号
( 2016-05-01 )
11 号
( 2015-10-01 )
10 号
( 2015-05-01 )
9 号
( 2014-12-01 )
8 号
( 2014-05-01 )
7 号
( 2013-10-01 )
6 号
( 2013-05-01 )
5 号
( 2012-10-01 )
4 号
( 2012-05-01 )
3 号
( 2011-10-01 )
2 号
( 2010-10-01 )
1 号
( 2009-10-01 )
この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00054588
国語教育思想研究 31 号
2023-10-01 発行
「縁意識」から考える文学教材「鏡」の可能性 : 慢性痛を抱えた「傷ついた語り手」を通して
雷 民瀲
全文
6.48 MB
KokugoKyoikuShisoKenkyu_31_11.pdf
About This Article
著者キーワード
「縁意識」
「慢性痛」
「語り手」
6.48 MB
総目次
Other Article
小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査 : 質的な考察を中心に
PP. 1 - 10
「縁意識」から考える文学教材「鏡」の可能性 : 慢性痛を抱えた「傷ついた語り手」を通して
PP. 11 - 21
中等教育学校国語教育史 第十四章 高校紛争(一九五九年～一九七一年） : 教師と生徒の協同による「新しい授業を創造する」闘争
PP. 46 - 23
