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中等教育研究紀要 ／広島大学附属福山中・高等学校 61 巻
2021-03-31 発行
『源氏物語』夕顔巻の教材化について : テキストとの対話をめざして
Abstract
教科書に採録されている『源氏物語』夕顔巻は，「なにがしの院」にて夕顔が物の怪に取り殺される場面が多い。本場面は，夕顔巻の「クライマックス」（新編註）と評されているように，想定外の物語展開や精緻な情況描写が読者を惹きつける。しかし，夕顔巻が読者に問いかけ，思考させようとしている場面は他にもある。また，源氏の君ではなく，夕顔に焦点を当てた読み方も可能である。そこで，本稿では，学習者が『源氏物語』をただ面白く読むだけでなく，テキストの問いかけや呼びかけを発見し，そこからテキストとの対話が行われることをめざして，『源氏物語』夕顔巻の教材化について検討する。
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