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研究紀要 ／ 広島大学附属小学校 52 号
2024-07-30 発行

自己の体験と読みを連動させながら「主体の論理」を伝え合う授業の構想 : 第６学年「人が心を動かされるとはどういうことか考えながら読もう」『たずねびと』の実践

羽島 彩加
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