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この文献の参照には次のURLをご利用ください :
https://doi.org/10.15027/29171
研究紀要 /広島大学教育学部・関係附属学校園共同研究体制 26 号
1998-03-24 発行
数学的概念の認識過程についての基礎研究(XIX) : 構成的アプローチに基づく算数科授業の検討(3)
A Basic Study on Cognitive Processes of Mathematical Concepts (XIX) : An Examination of Elementary School Mathematics Classroom Based on the Constructive Approach (3)
赤井 利行
小山 正孝
中原 忠男
武内 恒夫
脇坂 郁文
宮本 泰司
加藤 久恵
井上 芳文
岡田 恵美加
影山 和也
横山 達弘
吉田 香織
全文
646 KB
AnnEducRes_26_73.pdf
About This Article
総目次
Other Article
情報化社会に対応する教育内容に問する基礎的研究(III) : 小学校から中・高等学校までの連接のある情報教育科目の開発研究
PP. 11 - 20
環境教育におけるWWWの活用
PP. 21 - 25
数学的概念の認識過程についての基礎研究(XIX) : 構成的アプローチに基づく算数科授業の検討(3)
PP. 73 - 82
数学に対する生徒の信念・目的・態度の調査研究(I) : 生徒の数学に対する考え方と学力成績との関連
PP. 83 - 92
中学校・高等学校における新しい数学科教育課程の研究開発(1) : 小・中・高等学校12年一貫の教育課程をめざして
PP. 93 - 100
保健体育科における教育実習のありかたに問する研究(I) : 教育実習生の実態からみた改革の方向性の検討
PP. 121 - 130
家庭生活における世代間の相互作用に関する研究(2)
PP. 131 - 138