問題解決に生きてはたらく力を育成する理科学習の創造(2) : 粒子モデルを用いた小中一貫の科学的概念の育成
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| ID | 27333 |
| 本文ファイル | |
| 別タイトル | A Study on Developing the Science Learning to Improve the Ability of Problem Solving (2) : Introducing Particle Model into Elementary Science to construct Scientific Concept from the elementary School to the Junior High School
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| 著者 |
神山 貴弥
吉原 健太郎
山下 由紀
中原 美保
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| NDC |
教育
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| 掲載誌名 |
学部・附属学校共同研究紀要
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| 号 | 33号
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| 開始ページ | 247
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| 終了ページ | 254
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| 出版年月日 | 2005-03-30
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| 出版者 | 広島大学学部・附属学校共同研究機構
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| ISSN | 1346-5104
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| NCID | |
| SelfDOI | |
| 言語 |
日本語
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| NII資源タイプ |
紀要論文
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| 広大資料タイプ |
学内刊行物(紀要等)
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| DCMIタイプ | text
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| フォーマット | application/pdf
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| 著者版フラグ | publisher
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| 部局名 |
附属学校部
教育学研究科
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| 他の一覧 |
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