Matsumoto Hiroko

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幼小中12年間で系統的に育む図工・美術の資質・能力の研究 : アクティブ・ラーニングによる鑑賞授業を通して

Creator	Matsuzaki Shinichi \| Matsumoto Hiroko \| Uchida Masazou \| Nakamura Kazuyo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 203 - 213
Date of Issued	published_at 2017-03-31

図画工作科・美術科における教科固有の能力に関する検討 : 発想プロセスの可視化を手がかりに

Creator	Amano Shinichi \| Shimatani Ayumi \| Yamamoto Fusami \| Matsumoto Hiroko \| Matsuzaki Shinichi \| Yokota Hiroko \| Mine Kazunami \| Yata Chikahiko
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 45 pp. 123 - 133
Date of Issued	published_at 2017-03-31

資質・能力の育成のための表現と鑑賞の関連的な題材開発 : 作家研究から発想を得た小作品の制作と展覧会の開催を通して

Creator	Matsumoto Hiroko
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 7 pp. 201 - 208
Date of Issued	published_at 2017-03-28

中学校における教科間連携による21世紀型学力の育成のための実践 : 英語とアートを通したグローバル教育交流を通して

Creator	Matsuo Saori \| Matsumoto Hiroko \| Kisaka Kaori \| Fukazawa Seiji \| Uchida Masazou \| Nakamura Kazuyo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 249 - 258
Date of Issued	published_at 2016-03-24

図画工作・美術科の教科特性を踏まえた21世紀型能力の学習開発 : タキソノミーテーブルの改善と実践を通して

Creator	Matsuzaki Shinichi \| Matsumoto Hiroko \| Uchida Masazou \| Nakamura Kazuyo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 pp. 221 - 230
Date of Issued	published_at 2016-03-24

美術館との連携による主体的な学びを育む鑑賞授業のあり方 : 幼稚園児・小学生のためのミニ美術展の企画を通して

Creator	Matsumoto Hiroko
Journal	広島大学附属三原学校園研究紀要 Volume 6 pp. 215 - 222
Date of Issued	published_at 2016-03-28

メタ認知による「美術への関心・意欲・態度」を育む指導と評価の改善 : タキソノミーテーブルを活用して

Creator	Matsumoto Hiroko \| Matsuzaki Shinichi \| Uchida Masazou \| Nakamura Kazuyo
Journal	学部・附属学校共同研究紀要 Issue 43 pp. 247 - 256
Date of Issued	published_at 2015-03-26