中学校における教科間連携による21世紀型学力の育成のための実践 : 英語とアートを通したグローバル教育交流を通して

学部・附属学校共同研究紀要 Issue 44 Page 249-258 published_at 2016-03-24
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File
AnnEducRes_44_249.pdf 782 KB 種類 : fulltext
Title ( jpn )
中学校における教科間連携による21世紀型学力の育成のための実践 : 英語とアートを通したグローバル教育交流を通して
Title ( eng )
Practice for the Development of 21st-Century Academic Achievement by Subject between Cooperation in Junior High School : Through the Global Educational Exchange by Means of English and Art
Creator
Kisaka Kaori
Source Title
学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
Issue 44
Start Page 249
End Page 258
Journal Identifire
[PISSN] 1346-5104
[EISSN] 2435-9041
[NCID] AA11551679
Abstract
本研究は中学校の英語科・美術科の教科担任がグローバル教育の意識を持って,単元・題材を接続させ,連続性のある指導をすることにより,生徒に習得した知識・技能を地域社会へ向けた実践に活用させ,21世紀型学力へ通じる通教科的な実践力の育成の在り方を明らかにすることを目的とする。広島大学附属三原中学校の1,2年生を対象に授業実践を行い,外部評価者としてアメリカのアートリンク担当者やショートステイ家族に協力を依頼した。結果としては,生徒たちは美術作品を描いたり,鑑賞したりすることによって,気づいたよさや美しさを外国の方に伝える方法を考えて実践している様子が見られた。
The aim of this study was to improve students’ communication skills. We worked with English teachers and art teachers to develop a curriculum through practice force leading to 21st century academic achievement. We targeted the teaching practice to grades seven and eight in Mihara Junior High School in Japan, and cooperated with both the Art Link in America and short-stay family as external evaluators. As a result, the students could express their impressions to people in foreign countries.
NDC
Education [ 370 ]
Language
jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publisher
広島大学学部・附属学校共同研究機構
Date of Issued 2016-03-24
Publish Type Version of Record
Access Rights open access
Source Identifier
[ISSN] 1346-5104
[NCID] AA11551679