Change in intended curriculum, but little in the textbooks: Focusing on authentic tasks in mathematics

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ファイル情報(添付)
タイトル ( eng )
Change in intended curriculum, but little in the textbooks: Focusing on authentic tasks in mathematics
作成者
OSHIMA Akira
著者キーワード
intended curriculum
textbook analysis
authentic tasks
mathematics education
middle school
内容記述
The data set of the above paper.
言語
英語
資源タイプ データセット
出版タイプ Author’s Original(十分な品質であるとして、著者から正式な査読に提出される版)
アクセス権 オープンアクセス
日付
[作成日] 2023-10-07