映像講義とキットビルド概念マップの対応付けによる教授者と学習者の理解のずれの検出機能の開発と実践利用
教育システム情報学会研究報告 Volume 30 Issue 4
Page 25-32
published_at 2015
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| File | |
| Title ( jpn ) |
映像講義とキットビルド概念マップの対応付けによる教授者と学習者の理解のずれの検出機能の開発と実践利用
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| Title ( eng ) |
Detection Function of the Discrepancy between Teacher’s and Learners’ Understanding by Mapping of the Video Lecture and Kit-Build Concept Map Its and Practical Use
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| Creator |
Maeda Keisuke
Honda Toshio
Kayashima Michiko
Ui Miyoko
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| Source Title |
教育システム情報学会研究報告
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| Volume | 30 |
| Issue | 4 |
| Start Page | 25 |
| End Page | 32 |
| Number of Pages | 8 |
| Journal Identifire |
ISSN 13434527
NCID AA11430186
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| Abstract |
We developed a detection function of the discrepancy between understanding assumed by teacher and actual learners' understanding by mapping of the video lecture and Kit-Build concept map. By using this function, it is possible to promote learners to re-watch the video lecture. Furthermore the teacher can obtain useful information about understanding of learners in the class. In this paper, we describe not only the design and development of this function but also report practical use the system in university classes.
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| Keywords |
キットビルド概念マップ
概念マップ
映像講義
理解のずれ
授業改善
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| Language |
jpn
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| Resource Type | journal article |
| Publisher |
教育システム情報学会
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| Date of Issued | 2015 |
| Rights |
Copyright © 2015 教育システム情報学会
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| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
