学校改革としてのイエナ・プランに関する研究 : ペーターゼンの自律的教育科学の構想に着目して

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タイトル ( jpn )
学校改革としてのイエナ・プランに関する研究 : ペーターゼンの自律的教育科学の構想に着目して
作成者
安藤 和久
内容記述
内容の要約
言語
日本語
資源タイプ 博士論文
アクセス権 オープンアクセス
学位授与番号 甲第9165号
学位名
学位授与年月日 2023-03-23
学位授与機関
広島大学
Hiroshima University