中学１年の統計教材に関する一考察 : ヒストグラムや代表値を活用する課題学習を通して
中学教育 : 研究紀要 51 巻
20-27 頁
2022-03-31 発行
アクセス数 : 656 件
ダウンロード数 : 129 件
今月のアクセス数 : 5 件
今月のダウンロード数 : 3 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/52200
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
中学１年の統計教材に関する一考察 : ヒストグラムや代表値を活用する課題学習を通して
|
| タイトル ( eng ) |
Analysis of the effectiveness of teaching materials in statistics for the first grade in junior high school: Through learning to utilize histograms and representative values
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
中学教育 : 研究紀要
JOURNAL OF JUNIOR HIGH SCHOOL EDUCATION
|
| 巻 | 51 |
| 開始ページ | 20 |
| 終了ページ | 27 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1344-1531
[EISSN] 2436-6641
[NCID] AN00307623
|
| 内容記述 |
本実践は,日本教育科学研究所研究委嘱事業（財教研発第 2112 号）の助成を受けて実施している。
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学附属東雲中学校
|
| 発行日 | 2022-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2436-6641
[NCID] AN00307623
|
