The Development of a Theoretical Framework and Tools to Measure Social and Emotional Skills in Mathematics in the Mongolian Lower Secondary Education

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Title ( eng )	The Development of a Theoretical Framework and Tools to Measure Social and Emotional Skills in Mathematics in the Mongolian Lower Secondary Education
Title ( jpn )	モンゴル中等前期教育の数学科における社会的情意的スキルの測定枠組みおよびツールの開発
Creator	Otgonbaatar Khajidmaa
Language	eng
Resource Type	doctoral thesis
Access Rights	open access
Dissertation Number	甲第8712号
Degree Name	Doctor of Philosophy in Education
Date of Granted	2021-09-17
Degree Grantors	広島大学