歴史的意義に関する子どもの思考についての事例研究 : 批判的社会文化的アプローチ

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File	k8432_4.pdf 829 KB 種類 : summary
Title ( jpn )	歴史的意義に関する子どもの思考についての事例研究 : 批判的社会文化的アプローチ
Creator	Tatara Yusuke
Descriptions	内容の要約
Language	jpn
Resource Type	doctoral thesis
Access Rights	open access
Dissertation Number	甲第8432号
Degree Name	博士(教育学)
Date of Granted	2021-03-04
Degree Grantors	広島大学