授業研究に対するダイナミック・アセスメントの意義と役割に関する研究

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タイトル ( jpn )
授業研究に対するダイナミック・アセスメントの意義と役割に関する研究
作成者
谷口 知美
内容記述
内容の要約
言語
日本語
資源タイプ 博士論文
アクセス権 オープンアクセス
学位授与番号 乙第4422号
学位名
学位授与年月日 2021-03-04
学位授与機関
広島大学