“ハイブリッド ユニット”ゴール型学習の有用性 : 中学校のタグラグビー，ハンドボール，バスケットボールの実践から
学部・附属学校共同研究紀要 48 号
137-146 頁
2021-03-31 発行
アクセス数 : 631 件
ダウンロード数 : 360 件
今月のアクセス数 : 1 件
今月のダウンロード数 : 2 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/50921
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
“ハイブリッド ユニット”ゴール型学習の有用性 : 中学校のタグラグビー，ハンドボール，バスケットボールの実践から
|
| タイトル ( eng ) |
The Usefulness of "Hybrid Unit" Goal-based Learning on Physical Education: Focusing on the practice of tag rugby, handball, and basketball in junior high schools
|
| 作成者 |
阿部 直紀
信原 智之
藤村 繰美
|
| 収録物名 |
学部・附属学校共同研究紀要
THE ANNALS OF EDUCATIONAL RESEARCH
|
| 号 | 48 |
| 開始ページ | 137 |
| 終了ページ | 146 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1346-5104
[EISSN] 2435-9041
[NCID] AA11551679
|
| 抄録 |
The purpose of this study was to address a motor learning program consisting of "hybrid units" and to clarify the usefulness of the learning sequence and arrangement by analyzing the common movement patterns among various athletic activities . Then, we conducted empirical lessons of two units: tag rugby-handball and handball-basketball. Results showed that "forming a line in a defense" and "passing effectively in an attack" are common ways of moving. In addition, it was found that both defensive and offensive movements became progressively more complex and could be studied in a developmental sequence.
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学学部・附属学校共同研究機構
|
| 発行日 | 2021-03-31 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2435-9041
[NCID] AA11551679
|
