母国語教育の支柱としての「構え」、再考 : 連歌の発想を取り入れた就労支援施設のグループワーク実践から
国語教育思想研究 21 号
51-63 頁
2020-10-01 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
母国語教育の支柱としての「構え」、再考 : 連歌の発想を取り入れた就労支援施設のグループワーク実践から
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| 作成者 |
宮田 雅智
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| 収録物名 |
国語教育思想研究
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| 号 | 21 |
| 開始ページ | 51 |
| 終了ページ | 63 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 2187-8625
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| 著者キーワード |
上原輝男
児童の言語生態研究会
母国語教育
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
国語教育思想研究会
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| 発行日 | 2020-10-01 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2187-8625
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