キャリア教育の効果に関する実証的分析 : 傾向スコア分析を用いて
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究 1 号
741-749 頁
2020-12-25 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
キャリア教育の効果に関する実証的分析 : 傾向スコア分析を用いて
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| タイトル ( eng ) |
Empirical Analysis of the Effects of Career Education: Adapting the Propensity Score Analysis
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| 作成者 |
宮田 弘一
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| 収録物名 |
広島大学大学院人間社会科学研究科紀要. 教育学研究
Bulletin of the Graduate School of Humanities and Social Sciences, Hiroshima University. Studies in education
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| 号 | 1 |
| 開始ページ | 741 |
| 終了ページ | 749 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2436-0333
[NCID] AA12909086
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| 抄録 |
This paper aims to examine the effects of career education in line with the introduction purposes of career education implemented by the surveyed universities. The purpose of introducing career education by the surveyed university X was students’ skill development, enabling them to work in companies and the like. Therefore, the research questions were as follows: 1) What kind of career education is effective for skill development? 2) What kind of career education is effective for students to get a job offer? For the analysis, hypothetically significant variables were selected by a conventional regression model and then examined using the propensity score analysis. The results of the analysis were as follows: 1) The “job interview preparation course” was effective for skill development, and 2) Regarding job offers“, internship” and“ written test course” were effective.
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| 著者キーワード |
the effects of career education
the propensity score analysis
キャリア教育の効果
傾向スコア分析
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院人間社会科学研究科
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| 発行日 | 2020-12-25 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2020 人間社会科学研究科
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 2436-0333
[NCID] AA12909086
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