メキシコにおける子どもの保護にかんする歴史研究序説 : 19世紀後半のメキシコ・シティを中心に

Introducción del estudio histórico sobre la protección de la infancia en México: La Ciudad de México en la segunda mitad del siglo XIX

Aoki Toshio

欧米文化研究

Studies in European and American Cultures

[NCID] AN10583886

Referente a la historia sobre la infancia en México, relativamente no hay muchos estudios, si se comparan con los estudios históricos sobre otros temas, por ejemplo: el político, el económico, el social, el cultural y el educativo. Sin embargo, desde finales del siglo pasado hasta la fecha se han reunido varios estudios sobre la historia de la infancia enfocando los conceptos, los discursos y las representaciones de la niñez, los trabajos infantiles y la protección de los niños, la literatura y lecturas infantiles etc. Muchos de estos estudios tratan de la segunda mitad del siglo XIX hasta la primera del siglo XX.
A partir de la década de 1870 bajo la dictadura del presidente Porfirio Díaz, se estabilizó la situación política y la economía mexicana se desarrolló con varias políticas económicas de modernización. Mientras tanto, surgieron varios problemas sociales con la urbanización y la industrialización, tales como la expansión de la pobreza, el empeoramiento del ambiente higiénico y el aumento de delitos, mendicidad, alcoholismo y prostitución, particularmente en las grandes ciudades. En estas circunstancias, más que nadie, los niños, sobre todo los nacidos en las familias indigentes, siempre caían víctimas.
Las clases dominantes del México de esta étapa no se quedaban indiferentes a estas situaciones en que se colocaban los niños vulnerables. Porque se preocupaban mucho por la degeneración de la sociedad mexicana. Y consideraban que para quitar el riesgo de la sociedad, tenían que corregir, educar, es decir, controlar a los niños que andaban por las calles mendigando o volviéndose delicuentes. Se necesitaban políticas hacia los niños vulnerables con el fin de formar “ciudadanos” idóneos para construir un Estado-nación fuerte.
Este trabajo tiene por objeto considerar cómo trataban las clases dominantes a los niños vulnerables, qué instituciones se establecieron y qué problemas tuvieron las políticas en torno a los niños en el México desde la segunda mitad del siglo XIX hasta principios del siglo XX. En Japón casi no exiten estudios históricos acerca de dicho tema. En vista de esta situación, este trabajo será un primer paso para aclarar la historia de la infancia en México.

General history of North America [ 250 ]

jpn

広島大学大学院総合科学研究科欧米文化研究会

[NCID] AN10583886