青年期女子の自己教育力を規定する要因の検討 : 居場所意識との関連性から
幼年教育研究年報 38 巻
77-84 頁
2016-10-17 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
青年期女子の自己教育力を規定する要因の検討 : 居場所意識との関連性から
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| タイトル ( eng ) |
Factors related to self-educability in Female Adolescents : From the viewpoint of the psychological function of “Ibasho”
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| 作成者 |
芝﨑 美和
芝﨑 良典
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| 収録物名 |
幼年教育研究年報
The Annual of research on early childhood
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| 巻 | 38 |
| 開始ページ | 77 |
| 終了ページ | 84 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0388-3078
[NCID] AN00246110
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| 抄録 |
This study was made in order to clarify the relationship between self-educability and the psychological function of “Ibasho”. Participants (99 college students who specialized preschool education) completed a questionnaire. Results indicated that self-affirmative feeling had an influence on 4 dimensions of self-educability, interest in learning subjects, self-directed thinking, skillfulness of learning method, and independence. On the other hand, we comfirmed the negative effects of mental stability on self-directed thinking, independence, and influence of freedom from others on self-actualization. The result was discussed from the viewpoint of self-esteem, social support, cognition of rival, and close friendship.
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| 著者キーワード |
Psychological function of Ibasho
Self-educability
Female adolescents
self-affirmative feeling
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設
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| 発行日 | 2016-10-17 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2016 幼年教育研究年報編集委員会
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0388-3078
[NCID] AN00246110
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