ウガンダの中等学校における学校改善の取組 : 事例研究
国際教育協力論集 18 巻 1 号
7-24 頁
2015-10-31 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
ウガンダの中等学校における学校改善の取組 : 事例研究
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| タイトル ( eng ) |
School improvement practice in Ugandan secondary schools : Case study
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| 作成者 |
小澤 大成
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| 収録物名 |
国際教育協力論集
Journal of international cooperation in education
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| 巻 | 18 |
| 号 | 1 |
| 開始ページ | 7 |
| 終了ページ | 24 |
| 収録物識別子 |
[PISSN] 1344-2996
[EISSN] 1344-7998
[NCID] AA11281847
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| 抄録 |
After introduction of Universal Secondary Education Policy in Uganda, secondary schools were struggling to adopt rapidly increase of students’ number with scarce resources. This study focuses on school improvement process initiated by schools. Case study of six secondary schools indicates that the head teachers identified various challenges and solved some of them. One of the finding is discrepancy between the issues raised by students and those by teachers.
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| 内容記述 |
本研究は日本学術振興会の科学研究費（課題番号25285232；研究代表者吉田和浩）により実施したものである。
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学教育開発国際協力研究センター
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| 発行日 | 2015-10-31 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2015 広島大学教育開発国際協力研究センター
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1344-2996
[NCID] AA11281847
[NAID] 40020783297
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