保育者の主体性を生む「距離感」 : 幼研と私幼連の連携を振り返って <第2部 地域連携>
幼年教育研究年報 37 巻
35-36 頁
2015-10-15 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
保育者の主体性を生む「距離感」 : 幼研と私幼連の連携を振り返って <第2部 地域連携>
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| タイトル ( eng ) |
How kindergarten teachers create a sense of distance during research : Collaborative research conducted by Hiroshima Private Kindergarten League and the Research Institute of Early Childhood Education <Collaboration with the local community>
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| 作成者 |
中丸 元良
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| 収録物名 |
幼年教育研究年報
The Annual of research on early childhood
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| 巻 | 37 |
| 開始ページ | 35 |
| 終了ページ | 36 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0388-3078
[NCID] AN00246110
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属幼年教育研究施設
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| 発行日 | 2015-10-15 |
| 権利情報 |
Copyright (c) 2015 幼年教育研究年報編集委員会
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| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0388-3078
[NCID] AN00246110
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