「理解する」ことの学習のためにどのような授業が必要か : ジョアンナ・Ｍ・ジミー著『理解するための方法を絵本で教える』の場合 <研究論文>
国語教育研究 Issue 56
Page 206-218
published_at 2015-03-31
アクセス数 : 1453 件
ダウンロード数 : 483 件
今月のアクセス数 : 7 件
今月のダウンロード数 : 4 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://doi.org/10.15027/39494
| File | |
| Title ( jpn ) |
「理解する」ことの学習のためにどのような授業が必要か : ジョアンナ・Ｍ・ジミー著『理解するための方法を絵本で教える』の場合 <研究論文>
|
| Creator | |
| Source Title |
国語教育研究
|
| Issue | 56 |
| Start Page | 206 |
| End Page | 218 |
| Journal Identifire |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
|
| Descriptions |
本稿は第124回全国大学国語教育学会弘前大会での自由研究発表（2013年5月19日（日）於弘前大学教育学部）「絵本を使った理解方略指導の実際─米国の事例を中心として─」の当日配布資料に加筆訂正を行ったものである。
また、本発表はJSPS科学研究費助成事業（学術研究助成基金助成金）基盤研究（C）の支援を受けたものである。（研究期間：平成24年度～平成26年度、研究課題「「読解力」育成材としての絵本の有効性に関する基礎的研究」、研究代表者：山元隆春、研究課題番：24531133）
|
| NDC |
Education [ 370 ]
|
| Language |
jpn
|
| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学教育学部国語教育会
|
| Date of Issued | 2015-03-31 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 0287-3354
[NCID] AN0008801X
[NAID] 40020425868
|
