Exploring Beliefs on Teaching-Learning and Actual Practices : A Case of Secondary School Science Teachers in Bangladesh

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Title ( eng )
Exploring Beliefs on Teaching-Learning and Actual Practices : A Case of Secondary School Science Teachers in Bangladesh
Title ( jpn )
教師の持つ教授‐学習に関する信念と実際の教育実践に関する研究 : バングラデシュの中等理科教員の事例
Creator
Siddiquee Muhammad Nur-E-Alam
NDC
Education [ 370 ]
Language
eng
Resource Type doctoral thesis
Publish Type Not Applicable (or Unknown)
Access Rights open access
Date
[Created] 2014-12-03
Dissertation Number 甲第6538号
Degree Name
Date of Granted 2014-09-25
Degree Grantors
広島大学