初等教育教員に求められる専門性に関する一考察 <論文>
初等教育カリキュラム研究 Issue 1
Page 3-8
published_at 2013-03-31
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| File | |
| Title ( jpn ) |
初等教育教員に求められる専門性に関する一考察 <論文>
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| Creator | |
| Source Title |
初等教育カリキュラム研究
Journal of Elementary Education and Curriculum
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| Issue | 1 |
| Start Page | 3 |
| End Page | 8 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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| Abstract |
教員の専門性となる資質能力は,教員養成,教員免許状,現職教育などの在り方の基礎となるものである。本稿では,今日の日本における初等教育教員の専門性について,小学校教育の特性,審議会答申,小学校教員の意識などから考察した。そして,初等教育教員に求められる専門性は,すべての学校段階の教員に等しく求められる資質能力を基礎に,一人の人間としての子どもの受容,授業に関する関係性の認識と実践力,組織としての総合性の認識と実践力,に特徴があることを示した。
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| Keywords |
初等教育
小学校
教員
専門性
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学大学院教育学研究科初等カリキュラム開発講座
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| Date of Issued | 2013-03-31 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 2187-6800
[NCID] AA12611299
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