説明的文章の授業における「論理的認識力」設定の意義 : 論理的で豊かな意味内容の創造と検討を実現するために <論文>
国語教育思想研究 Issue 8
Page 65-74
published_at 2014-05-01
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| File | |
| Title ( jpn ) |
説明的文章の授業における「論理的認識力」設定の意義 : 論理的で豊かな意味内容の創造と検討を実現するために <論文>
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| Creator | |
| Source Title |
国語教育思想研究
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| Issue | 8 |
| Start Page | 65 |
| End Page | 74 |
| Journal Identifire |
[PISSN] 2187-8625
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| Keywords |
論理的認識力
意味内容の創造と検討
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| Descriptions |
本研究は,JSPS科研費25885113の助成を受けた研究の一部である。
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
国語教育思想研究会
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| Date of Issued | 2014-05-01 |
| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 2187-8625
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