体育における中学生のメタ認知の実態に関する調査研究 : 質問紙の開発の試み
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域 60 号
237-242 頁
2011-12-22 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
体育における中学生のメタ認知の実態に関する調査研究 : 質問紙の開発の試み
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| タイトル ( eng ) |
A survey Study on the Actual Condition of Metacognition of Junior High Schools during Classes of Physical Education : An attempt to develop a questionnaire
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| 作成者 |
花谷 祐輔
柿手 祝彦
嘉数 健悟
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| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第二部, 文化教育開発関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part. II, Arts and science education
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| 号 | 60 |
| 開始ページ | 237 |
| 終了ページ | 242 |
| 抄録 |
The purpose of this study was to develop a questionnaire which could provide a real picture of one's metacognition during classes of physical education. The questionnaire was carried out with junior high school students (N=214), and factor analysis was conducted on the data collected in the survey. The analysis revealed that there were three factors related to metacognition during physical education classes: 'self-reflective thinking,' 'clarification of one's thought through interactions with others,' and 'self-reflective thinking through interactions with others.'
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| 著者キーワード |
physical education
metacognition
questionnaire
体育
メタ認知
質問紙
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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| 発行日 | 2011-12-22 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5554
[NCID] AA11618725
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