図書館リテラシープログラムの構造化とeラーニングの導入 : よりよい初年次リテラシー教育のために
平成21年度情報教育研究集会 講演論文集
Page 96-99
published_at 2009-11
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| Title ( jpn ) |
図書館リテラシープログラムの構造化とeラーニングの導入 : よりよい初年次リテラシー教育のために
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| Creator |
Sho Yukari
Tsukamoto Ayako
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| Source Title |
平成21年度情報教育研究集会 講演論文集
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| Start Page | 96 |
| End Page | 99 |
| Abstract |
広島大学図書館では、各種の図書館リテラシープログラムを実施している。今年度、新入生対象プログラム全体の構造化をはかり、そのうち情報メディア教育研究センターと連携して行う講義(1 コマ60 分)にe ラーニングを導入したところ、効果が上がったので報告する。
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| Keywords |
図書館リテラシー
リテラシー教育
eラーニング
初年度教育
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| Descriptions |
タイトル訂正及び版の種類変更: 2012.3.8.
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| NDC |
Libraries [ 010 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | journal article |
| Date of Issued | 2009-11 |
| Rights |
Copyright (c) 2009 Authors
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| Publish Type | Version of Record |
| Access Rights | open access |
| Date |
[Created] 2009-11
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| Source Identifier |
[ISSN] 0919-9667
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