自己有用感に支えられて自ら計画する社会科学習 : 中学年単元「広島を案内して特色を伝えよう」の実践をもとに <II 教科・障害児教育・複式教育の考え方と実践>
研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校 Volume 平成8年度
Page 193-198
published_at 1997-04-20
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| File | |
| Title ( jpn ) |
自己有用感に支えられて自ら計画する社会科学習 : 中学年単元「広島を案内して特色を伝えよう」の実践をもとに <II 教科・障害児教育・複式教育の考え方と実践>
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| Creator |
Matsuda Yoshiaki
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| Source Title |
研究紀要 ／広島大学附属東雲小学校
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| Volume | 平成8年度 |
| Start Page | 193 |
| End Page | 198 |
| Keywords |
複式教育
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| NDC |
Education [ 370 ]
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| Language |
jpn
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| Resource Type | departmental bulletin paper |
| Publisher |
広島大学附属東雲小学校
国立情報学研究所
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| Date of Issued | 1997-04-20 |
| Access Rights | open access |
| Source Identifier |
[ISSN] 1345-4730
[NCID] AA11586695
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