個が生きる算数科学習のあり方 : 第5学年「分数の計算」の事例から

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File
KJ00000708226.pdf 533 KB 種類 : fulltext
Title ( jpn )
個が生きる算数科学習のあり方 : 第5学年「分数の計算」の事例から
Creator
Yamada Keiji
Source Title
研究紀要 /広島大学附属東雲小学校
Volume 平成元年度
Start Page 57
End Page 62
Keywords
算数科
NDC
Education [ 370 ]
Language
jpn
Resource Type departmental bulletin paper
Publisher
広島大学附属東雲小学校
国立情報学研究所
Date of Issued 1990-03-25
Access Rights open access
Source Identifier
[ISSN] 1345-4730
[NCID] AA11586695