方法としてのフィールド : 比較教育学の方法論検討の一視点 <学会創立40周年記念シンポジウム報告>
比較教育学研究 31 号
253-263 頁
2005-06-25 発行
アクセス数 : 601 件
ダウンロード数 : 206 件
今月のアクセス数 : 1 件
今月のダウンロード数 : 2 件
この文献の参照には次のURLをご利用ください : https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/00027510
| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
方法としてのフィールド : 比較教育学の方法論検討の一視点 <学会創立40周年記念シンポジウム報告>
|
| 作成者 | |
| 収録物名 |
比較教育学研究
|
| 号 | 31 |
| 開始ページ | 253 |
| 終了ページ | 263 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
|
| 言語 |
日本語
|
| 資源タイプ | 学術雑誌論文 |
| 出版者 |
日本比較教育学会
東信堂
|
| 発行日 | 2005-06-25 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0916-6785
[NCID] AN10188509
|
