再考「3H美術教育のススメ」(2)
学校教育実践学研究 9 巻
119-129 頁
2003-03-20 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
再考「3H美術教育のススメ」(2)
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| タイトル ( eng ) |
A Reconsideration of 3-H Art Education (2)
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
学校教育実践学研究
Hiroshima journal of school education
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| 巻 | 9 |
| 開始ページ | 119 |
| 終了ページ | 129 |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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| 抄録 |
In his previous article, 'A reconsideration of 3-H art education', the author discussed the feasibility of formulating a principle of art education with three H's: Heart, Head and Hand. In it, first, presenting the author's views on each of these 3-H concepts more specifically, he examined the adequacy of these interpretations. And then, a graphic presentation of the relationship between 3-H's was made together with a consideration of its validity.
In the present study, introducing some practical case studies, the author clarified his views on art and art education, and at the same time made a proposal for the future direction of art education. |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科附属教育実践総合センター
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| 発行日 | 2003-03-20 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1341-111X
[NCID] AN10491493
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