ドイツにおける理科の授業構成の特徴と課題 : シュレスヴィヒ・ホルシュタイン州の「郷土及び事実教授」を中心として
教育学研究紀要. 第二部 46 巻
249-254 頁
2001-03-21 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
ドイツにおける理科の授業構成の特徴と課題 : シュレスヴィヒ・ホルシュタイン州の「郷土及び事実教授」を中心として
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| タイトル ( eng ) |
Current Trend of Science Education in Germany : The Case of "Heimat-und Sachunterricht" in Schleswig-Holstein
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
教育学研究紀要. 第二部
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| 巻 | 46 |
| 開始ページ | 249 |
| 終了ページ | 254 |
| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 学術雑誌論文 |
| 出版者 |
中国四国教育学会
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| 発行日 | 2001-03-21 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 0287-1114
[NCID] AN10163406
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