教育課程編成における教授学的原理の機能と課題
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域 57 号
21-29 頁
2008-12-26 発行
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| ファイル情報(添付) | |
| タイトル ( jpn ) |
教育課程編成における教授学的原理の機能と課題
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| タイトル ( eng ) |
Die Funktionen und Aufgaben der Didaktischen Prinzipien im Lehrplangestaltung
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| 作成者 | |
| 収録物名 |
広島大学大学院教育学研究科紀要. 第三部, 教育人間科学関連領域
Bulletin of the Graduate School of Education, Hiroshima University. Part 3, Education and human science
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| 号 | 57 |
| 開始ページ | 21 |
| 終了ページ | 29 |
| 抄録 |
Der Beitrag versucht die Funktionen und Aufgaben der Didaktischen Prinzipien im Lehrplangestaltung zu untersuchen. Hierbei ich achte auf die didaktische Forschungen in der DDR. Dann die Didaktische Prinzipien im DDR-Didaktik waren nicht als der Theorie der Unterrichtsgestaltung, sondern auf der Theorie der Lehrplangestaltung entwickelt. Auf Grund ihrer Darstellung klärt ich, daß die Didaktische Prinzipien nicht auf der Unterrichtsgestaltung, sondern auf der Lehrplangestaltung geforscht werden und funktioniert, daß sie auf der konkreten Unterrichtsgestaltung im Zusammenhang mit der Theorie der Allgemeinbildung funktioniert, daß sie reagierend gegen den Lehrplangestaltung auf Grund von „Ziel-Inhalt-Method-Relation" funktioniert.
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| 著者キーワード |
Unterrichtsgestaltung
Didaktisches Prinzip
教育課程編成
授業構成
教授学的原理
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| NDC分類 |
教育 [ 370 ]
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| 言語 |
日本語
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| 資源タイプ | 紀要論文 |
| 出版者 |
広島大学大学院教育学研究科
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| 発行日 | 2008-12-26 |
| 出版タイプ | Version of Record（出版社版。早期公開を含む） |
| アクセス権 | オープンアクセス |
| 収録物識別子 |
[ISSN] 1346-5562
[NCID] AA11625039
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